Aparato de Funke

En la clase de biologia realizamos el aparato de Funke utilizando una botella cortada a la mitad, un globo, cinta,guantes de latex y pagitas o cañito de plastico. Este dispositivo representa el sistema respiratorio; el guante se coloca en la parte de abajo de la botella de plastico cortada a la mitad y representa el diafragma, cuando el diafragma sube y las costillas vuelven a su lugar, el torax se achica y empuja a los pulmones que expulsan el aire por las vias respiratorias hacia afuera. El aire ingresa por las vias respiratorias (fosas nasales,faringe,laringe,traquea) (cañito de plastico) y llega a los pulmones (globo) que se infla.

Sistema Digestivo

¿Los virus son seres vivos o no?

Todo ser vivo es capaz de nutrirse, relacionarse con el medio en el que vive y reproducirse.Los virus no se nutren, ni se relacionan. Para hacerse copias de ellos mismos necesitan, de forma obligatoria, la intervención de una célula. Por ello,los virus no son seres vivos Este es el motivo por el que no aparecen incluidos en ningún Reino en los que se engloban los seres vivos.

Video de infeccion de virus a una celula:

¿Que es un encefalo? ¿De que esta formado?

En clase de biologia fuimos al laboratorio.Nos divivdimos en grupos y cada grupo trajo un encefalo de vaca.El encéfalo es el sistema nervioso central, se llama asi porque es un órgano nervioso protegido por el craneo (hueso).

1.Notamos que :

-Su superficie era irregular

-Su color era rosado(por los vasos sanguíneos)

-Su superficie era suave y cubierta por membranas llamadas meninges.

Distinguimos las partes dorsales del encéfalo:
(Hemisferios cerebrales,cerebelos,Bulbo raquídeo y médula espinal).

Con el bisturí cortamos la médula espinal para observar el conducto ependimo(forma ventrículos).

Luego reconocimos las partes ventrales del encéfalo:
(Lóbulo olfatorio,quiasma óptico,protuberancia anular,pedúnculos cerebrales y el bulbo raquídeo).

Tomate

Banana